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A Inclusão De Metodologias Ativas Na Disciplina De Deontologia Farmacêutica - Relato De Experiência Docente
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Gualberto, Amanda C. Assis Vicente, Rafael Perígolo |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Objetivo: Relatar experiencia docente da utilizacao de metodologias ativas no ensino da disciplina de deontologia farmaceutica. Metodo: Os alunos foram divididos em grupo assumindo as posicoes de reu, juri, promotor, advogado de defesa e testemunhas em um juri simulado. Resultados: Os alunos participaram do evento com empenho, consultando a legislacao durante a atividade. Houve ampla discussao sobre o tema e cada aluno pode aprender atraves da argumentacao de seus pares. Conclusao: A utilizacao do juri simulado demonstrou ser eficaz no ensino da materia. Os alunos ficaram mais interessados pela disciplina apos observacao da sua aplicacao pratica. |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 10 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 7 |
| Alternate Webpage(s) | http://faculdadedofuturo.edu.br/revista1/index.php/remas/article/download/137/219 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |