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Les classements d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche : des miroirs déformants aux instruments de régulation
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bouchard, J. F. |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Depuis le tournant des annees 70-80, les transformations de l’enseignement superieur et de la recherche ont ete portees non seulement par des reformes institutionnelles, des mutations organisationnelles et societales, des discours, des representations et des ideologies, mais aussi par des instruments. Dans une perspective constructiviste et avec, pour toile de fond, le texte d’Arnaud Mercier « Derives des universites, perils des universitaires », ce texte traite l’un de ces instruments fondes sur la quantification et incarnant le virage managerial ou entrepreneurial des universites : le classement des etablissements d’enseignement superieur et de recherche. En definissant le classement et ses proprietes, cet article assimile le classement a un instrument de regulation plutot qu’a un miroir ou a un miroir deformant : le classement ne represente pas simplement la realite sociale ; il produit la realite sociale dont il fait partie et oriente la conduite des acteurs. En France, son emergence est resituee dans le temps long, a la fin des annees 70, dans la presse grand public specialisee en education, au croisement de l’ideologie du new public management et de normes de valeurs journalistiques. Aujourd’hui integre a la communication institutionnelle d’universites qui met en veille la dimension politique de l’instrument au profit de sa dimension technique, le classement redefinit en partie la mise en scene des etablissements autour de motifs discursifs recurrents. Le texte aborde enfin la question des critiques methodologiques des classements. |
| Starting Page | 175 |
| Ending Page | 196 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/questionsdecommunication.8409 |
| Alternate Webpage(s) | https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/pdf/8409 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.8409 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
