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Trabalho E Educação: Crítica À Produção Do Conhecimento Sobre Educação No Campo Da Geografia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Souza, Alex Cristiano De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | As pesquisas em educacao no campo na Geografia, sobretudo aquelas elaboradas em nivel de mestrado academico e doutorado apresentam significativo crescimento ao longo do seculo XXI. Este crescimento esta associado a repercussao do Movimento por uma Educacao do Campo que ganhou espaco no debate academico atraves de suas acoes por cidadania e educacao no espaco rural brasileiro. Dessa forma, buscamos compreender, como objetivo geral desta pesquisa, o estado dessas investigacoes desenvolvidas nos Programas de Pos-Graduacao em Geografia no Brasil analisando a centralidade do trabalho. Como se trata de uma pesquisa documental-bibliografica, recorremos ao Banco de Dados da Capes e aos sitios dos Programas de Pos-Graduacao em Geografia para ter acesso as dissertacoes de mestrado e as teses de doutorado, que foram analisadas e discutidas em 6 grupos tematicos: 1) Geografia Escolar no Campo; 2) Educacao Escolar Indigena; 3) Pedagogia da Alternância; 4) Escolas Agrotecnicas; 5) Politicas Publicas e; 6) Paradigmas da educacao do campo. As pesquisas aqui analisadas refletem as concepcoes do Movimento por uma Educacao do Campo, incorporando o ecletismo teorico e o escanteamento do materialismo historico-dialetico e da luta de classes, salvo raras excecoes. Ao tomar centralidade da categoria trabalho e sua relacao dialetica com o modo de producao dominante, a consideramos indispensavel para a elaboracao e desenvolvimento do processo educativo, inclusive como forma a superar as perspectivas localistas, culturalistas e idealistas de educacao frequentemente presentes na educacao no campo na Geografia. |
| Starting Page | 247 |
| Ending Page | 247 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.9771/gmed.v9i2.22954 |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/16248/1/TrabalhoEducacaoCritica.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.9771/gmed.v9i2.22954 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
