Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Conhecimento Dos Professores De Educação Física Escolar Sobre a Abordagem Saúde Renovada E a Temática Saúde
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Zancha, Daniel Magalhães, G. S. Martins, Jéssica Silvano Silva, Thais Argentini Da Abrahão, Thais Borges |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | O presente estudo propos-se a identificar de que maneira o conceito Saude e compreendido e trabalhado pelos professores de Educacao Fisica do Ensino Fundamental II, descobrir se a abordagem pedagogica Saude Renovada e conhecida e tem sido aplicada nas aulas, bem como discutir a importância da mesma no contexto escolar. Uma pesquisa de campo foi realizada por meio da aplicacao da tecnica de entrevista individual semi-estruturada, como instrumento de coleta de dados. A amostra foi composta por dez professores de Educacao Fisica que ministram aulas no Ensino Fundamental II de escolas da rede publica, localizadas no municipio de Jaguariuna-SP. No estudo constatou-se que 100% dos professores entrevistados nao possuem conhecimento sobre a abordagem pedagogica Saude Renovada. No entanto, verificou-se que os mesmos profissionais trabalham com elementos da tematica Saude em suas aulas, ainda que esta nao seja o eixo central contemplado em suas acoes docentes. |
| Starting Page | 204 |
| Ending Page | 217 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.20396/conex.v11i1.8637638 |
| Volume Number | 11 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/download/8637638/5329 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.20396/conex.v11i1.8637638 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
