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A aprendizagem matemática das crianças de 4 a 6 anos na perspectiva Piagetiana: um desafio ao professor de educação infantil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mezzomo, Bruna Aparecida De Souza |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | O presente artigo tem como objetivo compreender como ocorre a aprendizagem matematica pelas criancas de 4 a 6 anos, segundo a teoria de Piaget. A metodologia utilizada e a de estudo bibliografico e apresenta o tema com as seguintes questoes: no primeiro momento, a construcao do numero, a maneira como a crianca se apropria do mesmo; apos, o papel do professor no desenvolvimento da aprendizagem matematica na faixa etaria dos 4 aos 6 anos; e por fim, os principios de ensino do numero, demonstrando objetivos a serem seguidos pelo educador para uma pratica significativa. Assim, este texto possibilitara refletir sobre a teoria de Jean Piaget e suas contribuicoes no campo do raciocinio logico-matematico. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repositorio.upf.br/bitstream/riupf/1766/1/PF2019Bruna%20Aparecida%20de%20Souza%20Mezzomo.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
