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O Desenvolvimento E Análises De Um Jogo Virtual Para O Ensino De Astronomia: Uma Compreensão Sobre as Primeiras Interações
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Custódio, Fernando Santos Campos, Cerqueira |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | RESUMO: Este trabalho apresenta a descricao e analise de um jogo virtual desenvolvido para a interacao de estudantes com conteudos de astronomia e astrofisica. O jogo, intitulado “O Guia do Fisico das Galaxias”, foi desenvolvido nos moldes de um RPG (Role Playing Game) virtual e, tanto sua construcao quanto sua analise sao pautadas em principios gerais da Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, de modo que a interacao com os conceitos fisicos aconteca de uma forma potencialmente significativa. Para isso, e dada maior enfase ao processo de elaboracao e a descricao do jogo virtual como um objeto de aprendizagem de fisica e a analise de testes piloto realizado com estudantes de Licenciatura em Fisica a distância. Os primeiros testes de interacao dos estudantes com o jogo mostram como o material educacional desenvolvido pode ser analisado na perspectiva dos conceitos previos e formacao de conceitos iniciais relacionados a astrofisica, principalmente destacando as respostas dos estudantes a questoes especificas sobre os temas abordados no jogo. Palavras-chave: Aprendizagem significativa. Ensino de Fisica. Jogos em educacao. Astronomia. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/download/25/37 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |