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Criação de mídias e enriquecimento curricular no atendimento ofertado aos estudantes surdos em um curso técnico de informática
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Conceição, Diêgo Pereira Da Freitas, Enos Figueredo De |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Este artigo apresenta as analises de experiencias acerca do Atendimento Educacional Especializado (AEE) ofertado a dois estudantes surdos que cursaram a modalidade de ensino tecnico subsequente ao nivel medio e profissionalizante em informatica e a producao de apostilas multimidias durante o periodo. O objetivo e evidenciar as estrategias colaborativas que foram adotadas pelo professor de Libras e do componente Gestao e Empreendedorismo, para proporcionar enriquecimento curricular e mais acesso as informacoes do ementario da disciplina de empreendedorismo. Este texto trata-se de uma contribuicao de ordem qualitativa, com elementos analiticos que em sua natureza alinham-se as descricoes de processos educacionais. Apontamos como resultados a aproximacao do professor com os discentes surdos e a criacao de midias especificas, apostilas multimidia, com conteudo bilingue disponibilizado em Libras, mediante fotos dos sinais e links com videos, e em portugues escrito conjugado com imagens para que os estudantes acessassem as informacoes com mais autonomia. Comentamos tambem os desdobramentos do acompanhamento, inclusive registrando a execucao de um plano de negocios por parte dos alunos surdos. Esse texto contribui para ampliar as reflexoes sobre as vantagens do atendimento pedagogico ofertado ao aluno na perspectiva colaborativa. |
| Starting Page | 80 |
| Ending Page | 93 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 6 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/download/8981/7077 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
