Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Definindo regras para a turma: gestão de sala de aula na ação docente de três professores de música de escolas públicas de Porto Alegre
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Rafael Rodrigues Da |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | A presente comunicacao tem por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa realizada no ano de 2013 junto a 3 professores licenciados em musica ou em educacao artistica que trabalham com musica em atividades curriculares na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre – RS. A questao que orientou a pesquisa foi de que forma professores de musica na escola influenciam comportamentos discentes visando a criacao ou manutencao de um ambiente favoravel a realizacao das atividades que propoem? A presente comunicacao apresenta de forma sucinta um dos criterios de analise empregados na pesquisa: como professores de musica atuando em atividades curriculares em escolas de educacao basica definem regras ou combinacoes com suas turmas visando a criacao e manutencao de um ambiente favoravel tanto ao ensino quanto a aprendizagem. Foi possivel perceber uma forte preocupacao desses professores, nao so com o estabelecimento de regras relacionadas diretamente com as praticas musicais, mas tambem em formula-las de maneira articulada com os demais professores e a equipe diretiva da escola. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://abemeducacaomusical.com.br/conferencias/index.php/xxiicongresso/xxiicongresso/paper/download/1513/370 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |