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Una mirada a la Educación Especial a través de los cuentos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Castaño, Purificación Gato López, Rafael Luis Carballo |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Todo cuento refleja una historia que si, en muchas ocasiones, no es real, bien podria haberlo sido. Utilizamos la palabra cuento, para referirnos a diversas clases de narraciones, normalmente breves y sugerentes, como puede ser, el relato fantastico, el cuento infantil o el cuento tradicional; todos ellos, escritos con la finalidad, entre otras muchas, de “emocionar”, “divertir”, “estimular” o “despertar” sentimientos... El cuento nos ayuda a reflexionar, a comprender, e interiorizar experiencias y emociones. Ademas, el cuento, es una de las formas mas antiguas de la literatura popular, de transmision oral y escrita, que posee un valor insolito, tanto para ninos como para adultos, por cuanto que asimismo posee un extraordinario valor psicologico, pedagogico, social y de comunicacion. De hecho, el origen del cuento se remonta a tiempos muy remotos, ya que responde a esa necesidad, intrinseca en el ser humano, de conocerse a si mismo y de conocer el mundo que le rodea. Ademas, los cuentos perciben situaciones y problemas humanos y los trasmiten con un lenguaje popular, facil de entender y cercano a cualquier tipo de lector. Sin embargo, un mismo cuento, una misma historia, nos va a presentar distintas puertas de acceso a su contenido profundo; accesos que, en este caso, si van a depender de cada lector concreto, de sus caracteristicas personales y de las experiencias de vida con las que se acerque a este tipo de relato. En el caso de las historias que traemos a esta comunicacion, su significado, su simbolismo, el mensaje que encierran, nunca podra ser igual para quienes han tenido un contacto directo y cercano con la discapacidad, que para aquellos otros que tan solo tienen de esta realidad una referencia meramente teorica. Una mirada a la Educacion Especial a traves de los cuentos |
| Starting Page | 753 |
| Ending Page | 767 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/4888/978-84-9769-244-1_753.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
