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Processamento estratégico e compreensão de leitura em inglês: contribuições para o ensino de Línguas para Fins Específicos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Dias, Fernanda Goulart Ritti Silveira, Maria Inez Matoso |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | O objetivo do estudo foi verificar os processamentos estrategicos de compreensao de textos em ingles entre 13 mestrandos da area da saude. O teste cloze de multipla escolha e protocolos verbais de leitura foram utilizados como instrumentos para a coleta de dados. Os principais resultados da pesquisa relevaram que as maiores dificuldades dos informantes que apresentaram baixa compreensao textual estao relacionadas aos aspectos lexico-sintaticos do texto, aliadas ao uso insuficiente e improdutivo de estrategias cognitivas e metacognitivas de leitura. Os dados obtidos podem contribuir para o ensino de leitura instrumental de lingua inglesa. |
| Starting Page | 87 |
| Ending Page | 113 |
| Page Count | 27 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 35 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/download/21315/15585 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |