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Neurociências e suas contribuições teóricas para o ensino de línguas estrangeiras
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Habitzreiter, Deizi Daiane |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | A neurociencia tem desvendado diversos misterios do nosso cerebro nas ultimas decadas. Atualmente, algumas de suas contribuicoes tem chegado ate os educadores. Por esse motivo, este trabalho almeja averiguar em que medida essa area de estudos pode contribuir para o ensino de linguas estrangeiras. Sabe-se tambem que a base para o ensino de linguas sao os respectivos metodos de ensino. Por isso discutimos a eficacia de cada um deles no que tange ao aprendizado proficiente de uma lingua, bem como observamos em que medida os achados neurocientificos sao considerados nesses metodos. Mais adiante, apresentamos sucintamente uma abordagem educacional que vem emergindo atualmente, a saber, o conexionismo, que possui bases neurocientificas, sugerindo que se pense na implementacao de um metodo de ensino de linguas que apresente tais fundamentos. |
| Starting Page | 34 |
| Ending Page | 41 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.ieduc.org.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/download/8/6 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |