Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Les ressources structurantes de la classe et le développement des pratiques de stagiaires : une étude à l’aide de rétroactions vidéoscopiques
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Martin, Daniel |
| Copyright Year | 1996 |
| Abstract | Cet article rapporte des resultats d'une recherche ethnographique1 dans laquelle le developpement des pratiques de stagiaires a ete examine a l'aide de retroactions videoscopiques. Cette recherche s'appuie sur des etudes qui traitent du savoir enseignant et sur d'autres etudes relatives aux stages. Aussi a-t-elle puise d'abord dans l'anthropologie sociale, notamment dans les travaux de Jean Lave, puis dans ceux de Walter Doyle qui abordent la tâche scolaire et le fonctionnement des groupes classes. L'auteur decrit enfin les ressources structurantes qui sont imbriquees dans le contexte de la classe de stage et analyse leur rapport avec le developpement des pratiques des deux stagiaires participantes. |
| Starting Page | 551 |
| Ending Page | 576 |
| Page Count | 26 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/031893ar |
| Volume Number | 22 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/rse/1996-v22-n3-rse1846/031893ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/031893ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |