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El proyecto INCLUD-ED: estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Carol, Rosa Valls Gallardo, María Del Mar Jiménez, Antonio Aguilera |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | El proyecto de investigacion INCLUD-ED (Estrategias para la inclusion y la cohesion social en Europa desde la educacion, 2006-2011) fue un Proyecto Integrado de la prioridad 7 del VI Programa Marco de la Comision Europea. El fin ultimo de este proyecto fue identificar que acciones concretas contribuyen a favorecer el exito en la educacion y la inclusion social a lo largo de las distintas etapas de la ensenanza obligatoria. En este trabajo presentamos este proyecto, el contexto en el que ha sido realizado, sus objetivos, los subprogramas en los que ha sido estructurado y la metodologia seguida. El grueso del articulo son las actuaciones educativas de exito identificadas en el proyecto: agrupaciones heterogeneas del alumnado, trabajo en grupos interactivos, extension de los espacios y tiempos de aprendizaje y participacion y formacion de las familias y la comunidad. |
| Starting Page | 31 |
| Ending Page | 43 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.12795/IE.2014.i82.03 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/download/6885/6090 |
| Alternate Webpage(s) | https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/39613/Proyecto%20Included.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.12795/IE.2014.i82.03 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
