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A Implantação Do Programa “ensino Médio Inovador” Como Promotor De Ações Para O Eixo Integrador: Meio Ambiente
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Maria Lindalva Alves Conceição, Gonçalo Mendes Da Silva, Rosângela Nunes Almeida Da |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Teve-se em vista as discussoes sobre as questoes ambientais e a proposta de se trabalhar a tematica Meio Ambiente, que consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais. O Centro de Educacao Basica Professor James Azevedo, realizou o projeto interdisciplinar com a integracao das areas de Linguagens, Ciencias da Natureza e Humana com o objetivo avaliar as acoes pedagogicas implantadas atraves do programa ensino medio inovador com a finalidade de proporcionar a transversalidade do tema, “Meio Ambiente”, no curriculo escolar, na promocao do conhecimento sobre as questoes ambientais de âmbito local, regional e global, bem como a sensibilizacao alunos e professores sobre a tematica. O projeto foi desenvolvido nos meses de abril e maio de 2014 em todas as turmas do ensino medio de acordo com a area de conhecimento dos professores. Foram utilizados, como estrategias, o uso das tecnologias da Informacao, como a Internet, materias publicadas em revistas e periodicos, videos e documentarios, producoes textuais que abordassem os aspectos culturais, historicos, ambientais, ecologicos e socioeconomicos da cidade de Sao Luis. Apos a selecao de alunos e professores pelo criterio de desempenho, eles foram contemplados com uma aula de campo para cidade de Sao Luis financiado pelo programa Ensino Medio Inovador. A visita a todos esses pontos turisticos de Sao Luis visou proporcionar a integracao das disciplinas e sensibilizar alunos e professores sobre as questoes socioambientais e culturais de âmbito local, regional e global. Palavras-chave: Educacao Ambiental; Interdisciplinaridade; Ensino Medio Inovador. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.18817/pef.v23i1.1658 |
| Volume Number | 23 |
| Alternate Webpage(s) | https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/download/1658/1208 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.18817/pef.v23i1.1658 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
