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Relação Teoria E Prática: a Formação Do Professor De Educação Física À Luz Da Filosofia Da Práxis
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bernardo, Érico Costa Silva, Cristiane De Sousa Moraes, Alyne Moreira Coutinho, Thiago De Oliveira |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Este artigo pretende levantar questoes referente ao processo de formacao dos professores de educacao fisica diante do problema da fragmentacao curricular posto pela resolucao 07/04 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduacao em Educacao Fisica (DCNEF). A luz da filosofia da praxis, e analisado a relacao teoria e pratica representado na formacao inicial do professor de educacao fisica e o campo de atuacao no mercado de trabalho do professor. A fragmentacao nos cursos de formacao de professores demonstra os resultados nefastos da propria sociedade divida em classes. A logica e os argumentos que justificam os processos fragmentarios da sociedade se substantivam em verdadeiros mitos expressos na naturalizacao da ordem social fundada na exploracao do trabalhador pelo capitalista. A teoria que fundamenta o discurso da defesa da necessaria divisao curricular em licenciatura e bacharelado esta sobre otica da pseudo-verdade que legitima o mercado de trabalho como algo natural, e que portanto necessita de ajustes. Tal ajuste, na pratica, e a divisao curricular e todo o involucro referente ao campo de atuacao do trabalhador: o professor de educacao fisica. A relacao entre teoria e pratica no processo de formacao do professor de educacao fisica se manifesta 'aparentemente' como elementos alheios a propria realidade da pratica social do professor, quando na 'essencia' representa os interesses da ideologia burguesa, portanto, representa os interesses de mercado para uma educacao fisica de mercado, e nao para uma educacao fisica como direito social. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://congressos.cbce.org.br/index.php/3conceno/3conceno/paper/download/4671/2232 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
