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A educação escolar prisional no Brasil sob ótica multicultural: identidade, diretrizes legais e currículos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Carvalho, Odair França De Guimarães, Selva |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Este artigo busca refletir sobre a constituicao do espaco escolar na prisao. Primeiramente apresentamos os marcos legais da Educacao de Jovens e Adultos Presos. Em seguida as especificidades da educacao prisional perante a diversidade dos sujeitos. E por fim refletimos sobre a identidade da educacao prisional e possibilidades de construcao de um curriculo. Conclui-se que a educacao no ambiente prisional talvez seja uma das oportunidades reais de pratica ressocializadora na medida em que oferece ao aluno outras probabilidades na reconstrucao da sua identidade e de resgate da cidadania do homem preso. Palavras-chaves: Educacao de Jovens e Adultos; Identidade; Legislacao; Curriculo. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.24933/horizontes.v31i2.6 |
| Volume Number | 31 |
| Alternate Webpage(s) | https://www3.usf.edu.br/galeria/getImage/252/96979544666780.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.24933/horizontes.v31i2.6 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |