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Cultura como central ou periférica na produção de conhecimento em educação física no Brasil sob a ótica de pesquisadores
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lopes, Beatriz Ruffo Lara, Larissa Michelle |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Resumo O presente artigo discute o papel da cultura na producao de conhecimento em educacao fisica no Brasil e identifica como alguns pesquisadores o percebem na area e em sua propria producao teorica. Orientam essa investigacao entrevistas com seis pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e incursoes teoricas pelo objeto de estudo. Os resultados mostram que a cultura e tanto entendida como “central” por alguns dos entrevistados quanto “nem central nem periferica” por outros, com compreensoes bastante distintas, o que aponta para possibilidades peculiares e justificaveis de fazer a leitura do campo a partir das bases teorico‐argumentativas que orientam a producao de cada pesquisador. |
| Starting Page | 146 |
| Ending Page | 155 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/j.rbce.2018.01.013 |
| Volume Number | 40 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.rbceonline.org.br/index.php?p=revista&pii=S0101328916302530&tipo=pdf-simple |
| Alternate Webpage(s) | http://www.rbceonline.org.br/pt-pdf-S0101328916302530 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.scielo.br/pdf/rbce/v40n2/0101-3289-rbce-40-02-0146.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.01.013 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
