Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Les anthropolithes de Guadeloupe : un exemple de la culture matérielle locale pour l’enseignement des sciences, de la philosophie et de l’histoire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ferrière, Hervé Thomas, Guillaume |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Une des contributions de la « peripherie » antillaise a la production de savoirs anthropologiques dans les centres europeens au debut du xixe siecle tient a d’etranges objets : les anthropolithes de Guadeloupe. Ces squelettes « d’amerindiens » emprisonnes dans un gres corallien ont en effet provoque des controverses importantes des sciences de l’epoque. Mais depuis, ils ont ete oublies - et parfois meme egares ! Et pourtant, ils constituent un exemple evident d’un type developpement des sciences qui peut avoir encore cours : appropriation des objets, des savoirs et des savoir-faire des « peripheries » (pillage des « ressources » si l’on reprend un vocabulaire economiciste reducteur) par les puissances economiques, culturelles et techniques dominantes. Ce modele entre en contradiction totale avec la definition du savoir vu comme un « bien compossible » (un bien qui n’a de sens, de valeur et d’interet qu’a condition d’etre librement partage par tous) ; definition que les enseignants mobilisent assez spontanement au quotidien. Mais paradoxalement, ces objets, oublies depuis plus de deux siecles, pourraient bien aujourd’hui participer a la construction d’un enseignement « contextualise » des sciences, de la philosophie et de l’histoire - et en particulier d’une meilleure comprehension de la theorie de l’evolution. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/ced.1145 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.contextesetdidactiques.com/1139?file=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/ced.1145 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
