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L’enjeu de la compétence pragmatique en langue étrangère : une étude sur les procédés de mitigation en allemand L1 et L2
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Thaler, Verena |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | La presente contribution s’inscrit dans une recherche portant sur l’acquisition de la competence pragmatique en langue etrangere. Elle s’interesse tout particulierement aux procedes de mitigation, constituant une strategie conversationnelle courante. L’etude se base sur l’hypothese que, malgre leurs competences lexicales et grammaticales bien avancees, les apprenants ne maitrisent pas – ou pas suffisamment bien – certains de ces procedes. Ils disposent, en revanche, d’une conscience pragmatique qui les pousse a marquer dans le discours leur manque de competence et a compenser celui-ci par des moyens linguistiques qui leur sont familiers. L’etude s’appuie sur un corpus de conversations enregistrees aupres de 55 apprenants francais de l’allemand ainsi que de 56 locuteurs de langue maternelle allemande. L’analyse porte sur l’emploi des procedes de mitigation auxquels les locuteurs natifs et les apprenants ont recours pour attenuer leurs propos. Cette approche contrastive permettra une evaluation systematique de la competence pragmatique des apprenants dans ce domaine. |
| Starting Page | 193 |
| Ending Page | 214 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 11 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.aclacaal.org/wp-content/uploads/2013/08/5-vol-11-no3-art-thaler.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
