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A Construção Do Texto Crítico Em Sala De Aula: Um Espaço Interdisciplinar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Filho, Casemiro Moreira |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | A expressao textual e a maneira pela qual o individuo interage coma sociedade que o cerca. A partir dessa visao, entendemos “texto” como o espacodo discurso, o manejo dos sentidos, o empoderamento pela palavra. Os alunos dehoje, herdeiros do sistema fragmentado de conteudos, apresentam dificuldades emse expressarem textualmente, principalmente quando se cobra um posicionamentocritico, uma opiniao pessoal. Demonstram dificuldade em relacionar as inumerasinformacoes que recebem, em interpretar e, principalmente, em apropriar-se dos conhecimentostrazidos pela leitura a fim de promover a possibilidade de inferir, de fazerdeducoes(1). Se a atividade de producao textual se basear na intervencao de diversasareas do saber, de diversas disciplinas, certamente exigira do aluno um pensamentomais centralizado, possibilitando que seu texto seja o produto de sua observacao domundo que o cerca. |
| Starting Page | 104 |
| Ending Page | 110 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15202/951 |
| Alternate Webpage(s) | http://apl.unisuam.edu.br/revistas/index.php/Semioses/article/download/951/607 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.15202/951 |
| Volume Number | 3 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
