Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire : contribution à une sociologie des relations maître-élèves
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Merle, Pierre |
| Copyright Year | 2002 |
| Abstract | L'article a pour objet de connaitre les pratiques d'humiliation des eleves en vigueur dans les etablissements d'enseignement francais (1). A partir de temoignages ecrits recueillis d'une facon codifiee aupres de 495 etudiants, l'auteur a elabore une typologie des formes d'humiliation en distinguant le rabaissement scolaire lie au statut d'eleve de l'injure liee a la personne. L'article presente une interpretation de ces pratiques humiliantes en centrant l'analyse sur les intentions professorales, conscientes ou non, associees a ce type de pratiques scolaires devalorisantes. L'article montre aussi que l'humiliation des eleves, analysee comme une interaction perturbatrice, est une pratique professorale contraire aux progres scolaires des eleves. |
| Starting Page | 31 |
| Ending Page | 51 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3406/rfp.2002.2880 |
| Volume Number | 139 |
| Alternate Webpage(s) | http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/revue-francaise-de-pedagogie/INRP_RF139_3.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3406/rfp.2002.2880 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |