NDLI: Reflexões de professoras supervisoras de estágios supervisionados de Música no ambiente hospitalar: desafios e aprendizagens

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Reflexões de professoras supervisoras de estágios supervisionados de Música no ambiente hospitalar: desafios e aprendizagens

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Torres, Maria Cecília Rodrigues Leal, Claudia Maria Freitas
Copyright Year	2014
Abstract	Nos limites desta comunicacao apresentamos um relato de experiencia como professoras supervisoras de estagio com dois grupos de alunos de um Curso de Licenciatura em Musica durante os dois semestres de 2011. Esta atividade foi desenvolvida no primeiro e segundo semestres com dois grupos de alunos. O embasamento teorico esta apoiado nas pesquisas de Matos e Mugiatti (2006), Caldeira e Fonterrada (2006), Flusser (2011), Ferreira, Remedi e Lima (2006), Leao e Flusser (2008), Louro, Alonso e Andrade (2006) e Moreira (2006), Sinval Junior (2012), Bergold e Alvim (2009), dentre outros. Os primeiros estranhamentos ao ambiente surgiram ja no encaminhamento da documentacao necessaria que exige vacinas e declaracoes de saude no lugar dos tradicionais documentos exigidos pelas secretarias de educacao. Neste momento, os alunos passam a se inserir como educadores musicais que atuarao em um contexto de saude, fazendo educacao musical. Os grupos foram delineando seus perfis no planejamento das atividades de acordo com varios aspectos como: os instrumentos musicais que cada um tocava, o repertorio musical que foi sendo organizado e estudado para os encontros, quem preferia tocar percussao, quem cantava, quais jogos e brincadeiras musicais levar, quem conhecia as letras das musicas pedidas pelos pacientes. Entre as questoes presentes ao longo do estagio tivemos a improvisacao como uma necessidade e a duvida que acompanhou alguns alunos durante as praticas de educacao musical, qual seja: tocar ou cantar para diferentes de criancas a cada dia constitui um trabalho de educacao musical?
Starting Page	48
Ending Page	58
Page Count	11
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/download/17/18
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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