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A AULA DE DIREITO Uma análise crítica das técnicas didáticas utilizadas no ensino do Direito Civil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Maia, Carvalho Farias, Henrique Cesar Ramos |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O artigo teve como objetivo retratar, de forma breve, a escola tradicional, majoritariamente utilizada no ensino juridico e evidenciar os pontos criticos do ensino em uma aula de Direito Civil na Universidade de Ouro Preto a fim de que, futuramente, se chegue a solucoes pedagogicas para a melhor preparacao de bachareis. A historia da escola tradicional, seus pontos positivos e negativos foram apontados, seguidos de um relato e uma breve analise critica de uma aula de Direito Civil. A pesquisa, em principio, foi bibliografica para fundamentar um pequeno estudo de caso. Concluiu-se que a tendencia da escola tradicional e de extrema importância para o ensino, porem torna-se necessario repensar o ensino juridico para buscar forma de que o aluno consiga se graduar mais preparado para o mercado de trabalho. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.fadipa.educacao.ws/ojs-2.3.3-3/index.php/cjuridicas/article/download/181/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |