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Materiais Didáticos para o Ensino de Estatística: uma análise a partir de Relatos de Experiência do XII ENEM
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pereira, Caroline S. Dias, Cristiane De Fatima Budek Júnior, Guataçara Dos Santos |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Este artigo tem como objetivo analisar os materiais didaticos disponiveis para o ensino de Estatistica por meio dos Relatos de Experiencia do XII Encontro Nacional de Ed쫊o Matematica. A escolha deste evento deu-se por ser de nivel nacional e de importância impar, pois une todos os segmentos da Ed쫊o Matematica. Assim, acredita-se que seja um bom espelho que reflete a situacao do ensino da disciplina de Matematica no contexto brasileiro. A metodologia esta organizada em duas etapas, uma quantitativa e outra qualitativa. A abordagem metodologica quantitativa partiu do levantamento de palavras-chaves relacionadas com Estatistica e recursos para efetivacao do ensino. A analise qualitativa buscou descrever e interpretar os relatos encontrados. De um total de 463 trabalhos apenas 5 relatos tratavam de materiais didaticos para o ensino de Estatistica e destes a maioria opta pelo uso de recursos tecnologicos, porem se prendem basicamente a planilhas eletronicas. Ainda percebeu-se que nao ha trabalhos, publicados no evento, voltados para a Ed쫊o Infantil e para os anos iniciais do Ensino Fundamental, exibindo uma area que carece de atencao. |
| Starting Page | 1007 |
| Ending Page | 1018 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15536/thema.15.2018.1007-1018.958 |
| Volume Number | 15 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/download/958/872 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
