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Razones para utilizar los cuentos en la enseñanza de la lengua inglesa como lengua extranjera.Criterios para seleccionar los cuentos y tipos de cuentos a utilizar con niños de Primero de Educación Primaria
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Luquin, Marta Garralda |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Título: Razones para utilizar los cuentos en la enseñanza de la lengua inglesa como lengua extranjera.Criterios para seleccionar los cuentos y tipos de cuentos a utilizar con niños de Primero de Educación Primaria. Resumen Numerosos autores justifican la inclusión de los cuentos en las clases de inglés por razones lingüísticas, socio afectivas, etc. Lo primera tarea que tiene que llevar a cabo un profesor a la hora de seleccionar un cuento es tener en cuenta diferentes aspectos como la edad de los alumnos, el nivel de dificultad que implica el vocabulario, las estructuras, el tema,etc.De acuerdo con las características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños de primero de Primaria, los alumnos presentan una serie de condicionantes que influirán a la hora de seleccionar unos materiales u otros para trabajar en las aulas. Palabras clave: Cuentos, Primaria, Grado, Inglés, Alumnos, Criterios, Tpología. |
| Starting Page | 234 |
| Ending Page | 240 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 76 |
| Alternate Webpage(s) | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/076037/articulo-pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |