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II - Le bilan sensori-moteur de l'enfant : éléments théoriques et cliniques
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bullinger, André Grivel, Peggy Millán, René Scheidegger, Pascal Pons, Nicolas Tschopp, Ch |
| Copyright Year | 1996 |
| Abstract | Les progres theoriques realises dans le domaine de la psychologie de l'enfant ont transforme notre comprehension du developpement et nous ont amene a developper des pratiques cliniques nouvelles. Abordee dans une perspective instrumentale, la sensor i-mo triche offre des propositions originales pour comprendre l'enfant en developpement. Cette approche permet egalement de redefinir certains aspects de la demarche clinique, notamment en situant l'examen dans un processus psycho-educatif a long terme. |
| Starting Page | 41 |
| Ending Page | 50 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3406/enfan.1996.2984 |
| Volume Number | 49 |
| Alternate Webpage(s) | http://autismes-et-potentiels.ch/wp-content/uploads/2015/01/article_enfan_0013-7545_1996_num_49_1_2984.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3406/enfan.1996.2984 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |