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De la formation à l'autoformation des enseignants d'économie-gestion : pour une analyse des boucles de reproduction pédagogique
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ramond, Solange |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Cette recherche se fonde sur l’hypothese que tout formateur a une propension naturelle a reproduire les facons de faire apprises en formation et qu’ainsi les pratiques pedagogiques n’evoluent que lentement. Les processus d’apprentissage developpes aupres des eleves s’inscrivent alors dans des boucles de reproduction pedagogique (BRP) vertueuses ou vicieuses, selon que les activites proposees visent ou non a rendre l’individu autonome, favorisent ou non des attitudes d’apprenance, facilitent ou non l’acquisition de savoirs et savoir-faire. En 1973 B. Schwartz ecrivait : « les formateurs n’agissent pas comme on leur dit d’agir, mais comme on a agi sur eux. [. . . ] les modeles sont reproductifs, les attitudes faconnees a l’ecole constituent la base et la condition absolue d’une pratique ulterieure ». Dans l’enseignement technique, la sortie d’une BRP vicieuse revet des enjeux considerables lies notamment a l’employabilite des jeunes diplomes. Le sentiment d’efficacite personnelle du formateur, l’autodirection qu’il donne a ses apprentissages, ses experiences de vie, scolaires, universitaires, professionnelles, participent a la regulation de son action professionnelle. Une enquete realisee aupres de formateurs d’economie-gestion reprend des parametres de l’autodirection. Les resultats montrent que de nombreux elements jalonnent leur parcours de vie, enrichissent ou perturbent leurs apprentissages, declenchent ou freinent leur engagement. Cependant, ils ne nous permettent pas de dresser le profil type du professeur le « mieux equipe » pour permettre aux eleves de posseder un outil indispensable pour continuer a se former tout au long de la vie. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://plone.unige.ch/aref2010/communications-orales/premiers-auteurs-en-r/De%20la%20formation.pdf/at_download/file |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
