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Língua, Drama E Adaptações: Uma Experiência Com O Teatro Nas Aulas De Língua Italiana
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Queiroz, Regina Farias De |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Este artigo consiste na apresentacao das etapas de construcao do projeto interdisciplinar intitulado “Lingua, drama e adaptacoes: literatura e teatro nas aulas de lingua italiana”, executado com alunos de teatro, matriculados na disciplina Lingua Italiana I, da Universidade do Estado do Amazonas e na analise do teatro como uma ferramenta complementar no ensino de lingua estrangeira. Nesse projeto, foram desenvolvidas as habilidades de leitura, memorizacao e pronuncia, atraves da adaptacao de um texto literario para o teatro. A aproximacao com a literatura da lingua estudada resultou, portanto, na ampliacao dos conteudos contemplados pela disciplina. Para tanto, recorremos ao metodo glottodrama (BRUCCIARELLI et.al.,2009) e a aplicacao do teatro na sala de aula (GRANERO, 2011), partindo do pressuposto que lingua e cultura sao indissociaveis e que o aprendiz e, por excelencia, o protagonista do processo de ensino e aprendizagem. PALAVRAS-CHAVES : Adaptacao; Literatura; Teatro.;Ensino de lingua italiana; Linguistica Aplicada. |
| Starting Page | 69 |
| Ending Page | 82 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/download/192/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |