NDLI: Réformes et politiques éducatives au Royaume-Uni entre 1997 et 2010 ˸ quel système d'enseignement secondaire pour le Royaume-Uni depuis la promulgation de " l'Education Reform Act " en 1988 ?

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Réformes et politiques éducatives au Royaume-Uni entre 1997 et 2010 ˸ quel système d'enseignement secondaire pour le Royaume-Uni depuis la promulgation de " l'Education Reform Act " en 1988 ?

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Natale, Isabelle Di
Copyright Year	2019
Abstract	Cette these traite des reformes et des politiques educatives mises en place au Royaume-Uni apres l'arrivee au pouvoir des nouveaux travaillistes en 1997. A la suite de la devolution, deux Assemblees furent crees en 1999, l'une au Pays de Galles, et l'autre en Irlande du Nord, et l'Ecosse se dota d'un Parlement. Cela entraina la perennisation des differences qui existaient entre les systemes educatifs du Royaume-Uni, la gestion de chaque systeme educatif etant confiee a ces nouvelles institutions. La these analyse en profondeur les evolutions et les transformations generees au sein des differents systemes educatifs entre 1997 et 2010 (periode de gouvernance des nouveaux travaillistes), et degage les divergences et/ou rapprochements qui en ont decoule. Elle montre comment chacune des quatre nations a fait evoluer sa politique educative, tout en tenant compte des reformes qui furent mises en place par les precedents gouvernements, ces changements ayant deja profondement bouleverse l'organisation des systemes educatifs (New Public Management/autonomie des ecoles). Certaines reformes anterieures a la periode d'etude, qui modifierent profondement le modele de fonctionnement et l'organisation de ces systemes educatifs, sont egalement abordees car les gouvernements du debut des annees 2000 durent en tenir compte lors de l'elaboration de leurs projets educatifs. Cette etude comparative tente aussi de definir l'efficacite des reformes en matiere de performance scolaire et d'egalite des chances.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02356273/document
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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