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Feira De Poesias No Município De Realeza/pr
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silveira, Andressa Barradas Da Vargas, Kauana Bessani, Daniella Thaís Castro Pereira, Pablo Honório Nunes Mello, Denise Maria Sousa De Alba, Davi Fernando Schlemper, Susana Regina De Mello Schlemper, Valfredo Américo, Gabrieli Bona, Ingridí Fernanda De Signori, Lucas Signor, Priscila Oliveira, Jaira Maria De Balzan, Yago Matheus, Thais Lara Pereira, Bruna Ignacio Veiga, Alisson |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O projeto “Feira de Poesias” nasceu na praca, na cidade de Realeza, PR, onde nas quartas-feiras e sabados, ocorre uma feira livre, onde agricultores expoem seus produtos a venda. Na feira tinha de tudo, “So falta poesia”, como disse Dona Maria, uma feirante que alem de vender seus produtos, dos quais depende para viver e sustentar a familia, tambem e uma lider no Movimento das Mulheres Agricultoras. A ideia de um espaco literario aberto foi o ponto central, mas a interacao com outras linguagens foi estimulada, e a “Feira de Poesias” tornou-se itinerante. O projeto iniciou com Mario Quintana, seguido por Cecilia Meireles e Carlos Drummond de Andrade. A “Feira de Poesias” atingiu o seu objetivo porque a poesia foi para as ruas, onde o povo esta, pois escrita foi, para ser apreciada, compreendida ou nao. A poesia e viva, e a fizemos democratica e coletiva, sedutora, arrastando o inusitado para o palco, fazendo parar as manhas de sabado, embaladas em versos que se espalharam pela praca. O projeto mostrou nao somente o envolvimento dos alunos em atividades de cultura no momento em que aproximou os discentes da comunidade externa/academica, como tambem exigiu desses alunos criatividade e coragem ao enfrentar o publico nos momentos de apresentacao das poesias e o despertar do interesse pela poesia, pela literatura brasileira. Participar de acoes fora do espaco da sala de aula, envolver-se com a comunidade, interagir/dialogar com alunos de outros cursos e com professores orientadores e uma etapa vital no processo de ensino-aprendizagem. Foi perceptivel a transformacao e consequente evolucao dos alunos que deixaram sua “zona de conforto” e foram para o enfrentamento da arte perante um publico avido por novidades. Todos os momentos vivenciados pelo Grupo Bem-Estar Animal (que participou desse projeto de cultura), foram e sao importantes, tanto para a formacao plena e humanizada de profissionais atentos as necessidades e anseios da sociedade, como para fomentar a pesquisa, a extensao e o ensino na UFFS. O Grupo Bem-Estar Animal-Cultura ja tem uma trajetoria de atividades com a comunidade realezense. Muitas por demanda da sociedade carente em experimentar um dialogo com a academia, e outras pela carencia da universidade em significar seu papel social na comunidade onde ela esta inserida. O grupo fez tres apresentacoes da poesia JOSE de Carlos Drummond de Andrade no SEPE e DIVERSA. A apresentacao envolveu todos os alunos bolsistas/voluntarios e professores. Foi muito bem recebido e avaliado pela comunidade academica. A cultura, ofertada pela extensao universitaria, apresenta-se como uma importante ferramenta para producao de conhecimento alinhado com as reais necessidades sociais, alem de ser a estrategia buscada para estimular a aproximacao entre teoria e a pratica. O ganho nesse sentido e transformar a cultura/extensao em um lugar de mediacao entre a universidade e as necessidades politicas, economicas, sociais e culturais e promover a universidade no seu sentido nato de compromisso social e cidadao. A populacao (plateia, expectadores) atingida pode ser dividida em duas categorias: 1.a comunidade externa (populacao de Realeza), aproximadamente 1000 pessoas; 2. a comunidade academica (alunos, professores, tecnicos administrativos e alunos e professores de escolas visitantes do V SEPE) aproximadamente 800 pessoas. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 6 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/SEPE-UFFS/article/download/3821/3066 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
