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Ensino Agrícola no Estado de São Paulo: Introdução ao Estudo da Relação Trabalho-Educação
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Machado, Lourdes Marcelino |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | As questões norteadoras do estudo tiveram sua origem remota em minha experiência como diretora da escola agrícola quando, ao assumir a direção da escola, tive como primeira constatação a de que o aspecto substantivo (ensino) estava subjugado pelo adjetivo (agrícola). Os problemas emergentes, sempre urgentes, ligados aos aspectos materiais e financeiros e de manutenção do internato, sufocam as questões de ensino propriamente dito. Daí vieram minhas primeiras questões: Existem pontos comuns entre o ensino agrícola e os demais ramos de ensino? O que torna o ensino na melhoria da formação de professores para as séries iniciais e, conseqüentemente, na melhoria da qualidade do ensino de 1 grau. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.24109/2176-6681.rbep.74i176.1229 |
| Volume Number | 74 |
| Alternate Webpage(s) | http://emaberto.inep.gov.br/index.php/rbep/article/download/1229/1203 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |