Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Répercussions des difficultés langagières des élèves dans l'activité mathématique en classe . Le cas des élèves migrants.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Faure, Karine |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Il s'agissait de determiner de quelles manieres les difficultes langagieres des eleves migrants modifiaient l'activite mathematique de la classe. Pour cela, nous nous sommes appuyes sur la theorie de l'Action Conjointe. Nous avons tout d'abord analyse des seances d'evaluation en classe ordinaire et en classe d'accueil, ce qui nous a permis de deceler certaines lacunes dans les competences langagieres des eleves migrants, susceptibles de nuire a leur activite mathematique. Or, nous avons pu montrer l'independance relative de ces difficultes avec le temps de residence dans le pays d'accueil ou la maitrise de la langue usuelle. Par ailleurs, la comparaison de seances dans des classes ordinaires et dans des classes d'accueil nous a permis de mettre en evidence certains phenomenes de refoulement didactique du professeur (l'enseignant ne presente pas certains termes ou notions mathematiques utilises dans les autres classes) et de jeux alternatifs conjoints (enseignant et eleves tendent a simplifier le travail mathematique attendu chez les eleves). Nous avons montre que ces adaptations alteraient les possibilites d'action des eleves migrants et fragilisaient leurs apprentissages disciplinaires. Nous avons alors concu un module d'enseignement destine a accelerer l'entree dans les mathematiques pour les eleves migrants, en organisant des activites du type enseignement en situation (activites ayant un reel interet sur le plan mathematique mais dont l'enjeu tacite reside dans l'apprentissage de competences langagieres indispensables a la discipline). |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00941904/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
