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O Ensino da Música: um olhar qualitativo de ambientes de ensino-aprendizagem da música quanto ao aspecto construtivo-arquitetônico
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Brum, Cristhian Moreira Gaida, Claudia |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Este estudo apresenta uma reflexao sobre a qualidade dos ambientes de ensino-aprendizagem da musica quanto ao aspecto construtivo-arquitetonico nas aulas de Artes, considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB), que preconiza que a Arte deva ser um componente curricular obrigatorio, permitindo que o aluno aprenda a manifestar-se atraves de diversos modos de expressao estetico e cultural, usando para isso o canto, a musica, a danca, a representacao de cores, linhas e outras formas de expressao. A preocupacao esta nas condicoes acusticas das salas de aula para musica, pois a inadequacao acustica em um ambiente destinado ao ensino e estudo da musica pode desencadear problemas no processo de aprendizagem musical, pois os conteudos musicais ou a propria fala, podem ser modificados, criando possibilidades de adaptacoes erroneas as condicoes inadequadas. Existem criterios de avaliacao da qualidade acustica dos espacos escolares para o ensino da musica e estes deverao considerar as especificidades da arquitetura e as diversidades culturais no que se refere a musica nas diferentes regioes do Brasil. |
| Starting Page | 16 |
| Ending Page | 28 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.21527/2179-1309.2015.96.16-28 |
| Volume Number | 30 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/download/3165/4847 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.21527/2179-1309.2015.96.16-28 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
