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Exclusión y Educación Social:: reflexiones en torno a su problematización y complejización
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Gómez, Francisco Javier Pericacho |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | El presente artículo plantea la necesidad de abordar algunos elementos teóricos existentes entre Exclusión y Educación Social tratando de complejizar el ejercicio socio-educativo a través de la reflexión teórico-práctica de diferentes nudos problemáticos existentes en la realidad actual. La reflexión sobre estos ejes permite la orientación sobre determinadas coordenadas teórico-prácticas y sirve de apoyo para la continúa reformulación de la praxis del Educador Social en orden a su continua y mejor formación. |
| Starting Page | 2 |
| Ending Page | 2 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.eduso.net/res/pdf/14/proble_res%2014.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |