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Educación intercultural, experiencias inclusivas: un recorrido por el Siglo XXI
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Iniesta, Paloma Orteso García, Carmen María Caballero |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Partiendo de la premisa que comprende la educacion como una herramienta para el cambio social, capaz de incluir a todos sus individuos. En este trabajo se ha investigado sobre aquellas experiencias e investigaciones relativas a la educacion intercultural en las que se pone de manifiesto la capacidad para contribuir, de modo directo o indirecto, a la construccion de una sociedad inclusiva en la que las diferencias culturales no suponga ningun tipo de desigualdad o sentimiento de discriminacion. Para tal fin, se ha llevado a cabo una revision bibliografica sistematizada sobre los descriptores interculturalidad y experiencia educativa. Las conclusiones del trabajo ponen de manifiesto la notoria necesidad por continuar investigando en el ambito de las experiencias de practica educativa desde el modelo cientifico y la divulgacion de las mismas, asi mismo, se ha observado un incremento en los estudios sobre familia e inmigracion en los ultimos anos que permite vislumbrar algunas de las claves sobre las que hemos de seguir trabajando. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.25755/int.12040 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/download/12040/9169 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.25755/int.12040 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
