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Les usages d'Internet des étudiants: facteurs affectant l'intensité, l'orientation et la signification des pratiques
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Faurie, Isabelle Almudever, Brigitte Hajjar, Violette |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Alors meme que les institutions universitaires sont largement engagees dans des politiques d’implementation des T.I.C., force est de constater que les pratiques d’Internet des etudiants constituent un domaine peu connu et mal maitrise. Cet article propose, a partir d’une enquete par questionnaire realisee aupres de 277 etudiants :– Une description de ces pratiques sur la base d’indicateurs quantitatifs (frequence d’usage, diversite des applications utilisees, nombre de mails recus et envoyes...) et qualitatifs (contenu des mails et des sites consultes, fonction(s) assignee(s) aux usages, modalites d’integration des pratiques d’Internet au sein du systeme global des activites du sujet...). Le traitement des donnees par une Classification Hierarchique Ascendante a ainsi permis de distinguer et de caracteriser 6 classes d’usage d’Internet specifiques, presentees dans cette contribution.– Une etude des relations entre ces 6 classes d’usage et des variables-cles d’ordre sociobiographique et organisationnel (âge, sexe, C.S.P. des parents, discipline et niveau d’etudes, conditions d’acces a Internet offertes par l’universite). Les resultats sont discutes au regard du debat sur les risques/chances d’accentuation ou, a l’inverse, d’attenuation des inegalites sociales dans la poursuite d’etudes universitaires, dans et par l’utilisation d’Internet. |
| Starting Page | 429 |
| Ending Page | 452 |
| Page Count | 24 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/osp.712 |
| Volume Number | 33 |
| Alternate Webpage(s) | https://journals.openedition.org/osp/pdf/712 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/osp.712 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
