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Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Freitas, André Luís Policani Silva, Vinícius Barcelos |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Os numeros recentes da educacao no Brasil revelam desempenhos ruins dos estudantes nos niveis de educacao elementar e basica, que constituem o alicerce da educacao superior. Esse cenario foi o principal motivador para o desenvolvimento da abordagem exploratoria apresentada no presente artigo. Fundamentada em dimensoes e criterios presentes em estudos cientificos e no emprego de um metodo de apoio a decisao (ELECTRE TRI) e da analise dos Quartis, a abordagem proposta buscou avaliar e classificar a qualidade de uma Instituicao de Ensino Medio (IEM), segundo a percepcao do corpo docente e discente. Por meio de um estudo realizado em um campus de um Instituto Federal de Educacao Tecnologica, o coeficiente alfa de Cronbach (1951) foi utilizado para medir a confiabilidade dos questionarios, enquanto a analise dos Quartis foi utilizada para determinar os itens mais criticos. Os resultados indicam que os questionarios sao validos e confiaveis. Deficit de aprendizado acumulado pelos alunos em niveis anteriores de ensino, o desinteresse na participacao das aulas e no aprofundamento do conteudo das disciplinas e a falta de estudos em casa sao alguns itens mais criticos, segundo a percepcao dos docentes. Por outro lado, a falta de clareza na explicacao da disciplina, a falta de dominio da turma e a frequencia de uso de laboratorios e recursos audiovisuais sao alguns dos itens mais criticos, segundo a percepcao dos discentes. Ao desenvolver essa abordagem exploratoria para avalicao e diagnostico de IEM, espera-se contribuir com os gestores dessas instituicoes para que acoes precisas com relacao a melhoria da qualidade do ensino medio possam planejadas e executadas pelos orgaos oficiais. |
| Starting Page | 29 |
| Ending Page | 47 |
| Page Count | 19 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1590/S1517-97022013005000019 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.scielo.br/pdf/ep/v40n1/aop1268.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1590/S1517-97022013005000019 |
| Volume Number | 40 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
