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Danse: Quels contenus? Quelles conditions pour entrer dans l'activité?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Brun-Bezombes, Marielle Lavie, François |
| Copyright Year | 2003 |
| Abstract | contenus? Quelles conditions pour entrer dans l'activité? DANSE Se former en formant les élèves dans le cadre d'une conception renouvelée de la formation continue, tel est l'enjeu de ce témoignage issu de la collaboration entre un professeur d'EPS motivé par la mise en place de la danse dans son établissement et une collègue formatrice. Le cycle s'est déroulé sur 8 leçons de 1 h 40 effective concernant 21 élèves dont 7 filles et 14 garçons. |
| Starting Page | 73 |
| Ending Page | 77 |
| Page Count | 5 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://uv2s.cerimes.fr/media/revue-eps/media/articles/pdf/70301-73.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |