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Quels enjeux éducatifs pour quelles métaphores ? Proposition de typologies de la métaphore dans l'hypermédia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Collard, Anne-Sophie |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | La metaphore fait partie de la panoplie d'outils utilises pour concevoir un hypermedia educatif. Elle a donc un role a jouer dans l'echange de savoirs propose par ce type de dispositif. A partir d'une approche cognitive de la metaphore, cette communication propose une serie de reflexions autour des enjeux educatifs de l'utilisation de la metaphore dans la conception d'hypermedia. Mais, au-dela de ces considerations, elle a pour ambition principale de proposer une distinction entre differents types de metaphores qu'il serait interessant de prendre en consideration dans un cadre de recherche ou de conception. L'hypothese sousjacente est que chaque categorie definie induit des effets particuliers sur la navigation de l'usager, sur sa comprehension du dispositif hypermedia et des contenus qu'il vehicule, et sur ses apprentissages. |
| Starting Page | 45 |
| Ending Page | 51 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/cofor-1/textes/Collard04.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000689/document |
| Alternate Webpage(s) | https://edutice.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/27480/filename/Collard.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |