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Tablettes connectées et accès à une plateforme immersive 3D en milieu scolaire : quelle reconfiguration des pratiques pédagogiques et professionnelles ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Celik, Christelle Combe Gadille, Martine Azaoui, Brahim Cappellini, Marco Tellier, Marion |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Le projet PIN est une recherche action formation en milieu scolaire, qui a pour objet l’etude de la reconfiguration de pratiques pedagogiques et plus largement professionnelles dans la communaute educative a partir de la distribution de tablettes connectees et des possibilites d’acces a une plateforme immersive 3D (PI3D). |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01683993/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |