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Ensino de botânica: metodologia para o estudo das Angiospermas no fundamental II
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Costa, Pietra Rolim Alencar Marques |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Planejar o processo de ensino aprendizagem responde ao objetivo do tipo de cidadao que se pretende formar, tendo como panorama o corpo social que o aluno pertence. Os conhecimentos resultantes de construcoes pessoais fora do ambiente escolar sobre os diversos fenomenos emergem na sala de aula e podem se estender para os diversos conteudos, inclusive os biologicos, que estao intimamente presentes na rotina das pessoas. Dentre estes, a botânica tem sido alvo de desestima e reflete um comportamento habitual das pessoas de um modo geral, definido por Wandersee e Schussler como Cegueira Botânica caracterizada pela ausencia de habilidade de ver ou perceber as plantas no proprio ambiente. Por conseguinte, o objetivo do presente trabalho foi avaliar a aprendizagem de botânica com uma turma de 7o ano do ensino fundamental, por meio da investigacao e relacao com o cotidiano do aluno. Para isso, esta pesquisa caracteriza-se por pesquisa-acao, utilizando uma combinacao entre os metodos qualitativo e quantitativo. Foi aplicado um pre-teste antes de ministrar as sequencias didaticas e um pos-teste 35 dias apos a realizacao das mesmas. As sequencias didaticas totalizaram em cinco ao todo, desenvolvidas no periodo de abril a maio de 2018. Pode-se observar que as intervencoes realizadas sob a concepcao de um ensino mais pratico com presenca de elementos do cotidiano do aluno, alem de exploracao de espacos extra sala de aula, como o patio da escola, sao eficientes no estimulo e contribuicoes significativas a aprendizagem do mundo vegetal. Estes resultados puderam ser obtidos atraves das apreensoes observadas no pos-teste, que revelaram uma diferenca bastante consideravel das respostas em relacao ao pre-teste, alem da propria vivencia durante o percurso do trabalho. |
| Starting Page | 273 |
| Ending Page | 285 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22533/at.ed.07119030428 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD1_SA16_ID10085_17092018230749.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
