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Les enregistrements de classes ordinaires comme support d'enseignement du français langue de scolarisation
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Parpette, Chantal Peutot, Fabrice |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Pour les "eleves nouvellement arrives en France", l'apprentissage du francais vise de facon prioritaire a faciliter leur integration dans les classes ordinaires. L'une des procedures possibles consiste a introduire dans la classe de langue des enregistrements de cours de differentes disciplines des classes ordinaires. L'utilisation de ces discours authentiques oraux implique la resolution de quelques problemes : leur decontextualisation et transfert dans la classe de langue, leur adequation au niveau linguistique des eleves et a la progression dans l'apprentissage. L'approche de la formation linguistique des eleves allophones developpee ici suppose une analyse attentive de la construction discursivo-linguistique des interactions de classe, un choix d'extraits autonomes et leur traitement dans un but didactique defini, et la construction d'activites particulieres pour sensibiliser les eleves a ce que montrent ces enregistrements. |
| Starting Page | 165 |
| Ending Page | 177 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/rdlc.5469 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://casnav.ac-creteil.fr/IMG/pdf/parpette-c_cah2.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/rdlc.5469 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |