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La escuela (católica) cotidiana. Una aproximación etnográfica a las experiencias formativas escolares de los niños y niñas de un barrio toba/qom de Buenos Aires
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Palacios, Mariana Inés García |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | El articulo analiza distintas dimensiones que hacen inteligibles las practicas cotidianas en una escuela catolica a la que asisten los ninos y ninas de un barrio toba/qom de Buenos Aires. Desde una perspectiva etnografica, se reconstruye la historia de la congregacion religiosa y la vision que mayormente se tiene de los ninos y ninas del barrio y sus trayectorias escolares, asi como el proceso de evangelizacion llevado a cabo. Finalmente, se presentan claves de lectura acerca de las apropiaciones de los ninos y ninas. |
| Starting Page | 61 |
| Ending Page | 79 |
| Page Count | 19 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 27 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.inapl.gob.ar/index.php/cuadernos/article/download/1029/774 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |