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Le milieu de vie comme point d'ancrage pour l'éducation relative à l'environnement : réalité ou chimère ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Villemagne, Carine |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | qualifiées de « postmodernes ». Pour Finger et Asun (2001, p. 114), cette postmodernité est caractérisée par un « phénomène d’érosion culturelle et sociale » et se traduit par une personnalisation à l’extrême, par un culte de la diversité (ethnique, spirituelle) et repose encore et toujours sur une croyance dans le progrès, la science et la technologie (Boivert, 1996, in Anonyme, 2003). Les individus n’appartiendraient plus à des communautés ancrées sur un territoire, mais à des « tribus » décontextualisées, basées sur un ensemble de signes emblématiques et sur un langage propre permettant de se démarquer et de se différencier (d’après Maffesoli, in Marouf, 1995, p. 17). En milieu urbain, le citadin devient anonyme ou chercherait à le devenir. Ces relations seraient superficielles et éphémères, ce qui pour Chalas (2000) serait un mode de vie recherché. Le seul et unique point d’ancrage de l’homme urbain serait alors son logement, traversé de multiples flux de matières et d’informations (Blanquart, 1997 ; Chalas, 2000). Certains auteurs semblent encourager une telle évolution, perçue comme inexorable voire désirable. Cette dernière met à mal l’ancrage territorial des personnes et la conception selon laquelle le territoire est « le milieu de vie, de pensée et d’action dans lequel et grâce auquel un individu ou un groupe se reconnaît, dote de sens ce qui l’entoure, et se dote lui-même de sens, met en route un processus identificatoire et identitaire » (Barou, 1990, in Tizon, 1996, p. 21). |
| Starting Page | 89 |
| Ending Page | 95 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/ere.4206 |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.revue-ere.uqam.ca/categories/PDF/Volume5/06_Villemagne_C.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/ere.4206 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
