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A Importância da Reflexão no Estágio Curricular na Licenciatura em Enfermagem: Uso de Heurísticos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vaz, Débora Rodrigues Oliveira, Maurício Pietrocola Pinto De Almeida, Denise Maria De Prado, Claudia Del Pina-Oliveira, Alfredo Almeida Fernandes, Maria De Fátima Prado |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O presente artigo apresenta o desenvolvimento de um heuristico para estimular a reflexao sobre o clima emocional e as dimensoes relacional e comunicacional no estagio curricular supervisionado no curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de Sao Paulo. A metodologia consistiu na traducao, adaptacao, reorganizacao e desenvolvimento de um heuristico com foco na vivencia durante os estagios curriculares supervisionados da Licenciatura em Enfermagem. O heuristico e composto por 53 indagacoes reflexivas que evidenciam quatro dimensoes: o relacionamento entre o licenciando e o professor supervisor; entre o licenciando e os funcionarios das instituicoes de saude; entre os licenciandos e os estudantes; e entre os proprios licenciandos. O uso do heuristico pode contribuir para a reflexao sobre o estagio curricular supervisionado e auxiliar o licenciando a (re)pensar seu desempenho com vistas ao seu aprimoramento pessoal e docente a partir da analise de suas proprias emocoes, relacoes interpessoais e estrategias de comunicacao que podem interferir em seu processo de ensino e de aprendizagem. |
| Starting Page | 65 |
| Ending Page | 73 |
| Page Count | 9 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p65-73 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.revistas.usp.br/gradmais/article/download/123908/130065 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p65-73 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
