Loading...
Please wait, while we are loading the content...
L’apprentissage par problématisation de l’unisson en danse
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Michenaud, Coraline |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Cette etude a pour objectif de montrer comment les eleves peuvent construire leurs apprentissages par eux-memes en EPS et acquerir des savoirs-moteurs. Les eleves d’une classe de cycle 2, ont ainsi ete confrontes a une situation d’apprentissage par problematisation, ayant pour objectif d’acquerir la capacite a realiser un unisson en danse. Grâce a des moments d’echanges institutionnalises, les eleves ont pu identifier les contraintes et les necessites du probleme. Ensemble ils ont emis et teste des hypotheses pour reussir a realiser cet unisson. Ces moments d’echanges leur ont permis d’avancer dans la construction de leur savoir et dans l’acquisition de cette capacite motrice. |
| Starting Page | 59 |
| Ending Page | 59 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01841703/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
