NDLI: Recurso Educativo Em Primeiros Socorros No Processo Ensino-aprendizagem Em Crianças De Uma Escola Pública

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Recurso Educativo Em Primeiros Socorros No Processo Ensino-aprendizagem Em Crianças De Uma Escola Pública

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Mesquita, Thalita Marques De Albuquerque, Rosana Santos De Bomfim, Ana Marlusia Alves Sales, Maria Lucélia Da Hora Sa, Maria Da Conceição Carneiro Pessoa De Ferreira, Andréa Marques Vanderlei
Copyright Year	2017
Abstract	Introducao: A pratica da educacao em saude significa contribuir para que as pessoas adquiram autonomia para preservar e melhorar a sua qualidade de vida. Dessa forma buscar atividades que envolvam criancas na busca de construcao de habitos saudaveis e uma forma de formar futuros agentes ativos e disseminadores de bons habitos. E nesse contexto que os recursos educativos entram em acao associando a vivencia das criancas e a educacao em saude. Objetivo: avaliar a efetividade de uma estrategia de ensino-aprendizagem baseada em um recurso educativo para identificacao de procedimentos de primeiros socorros em alunos do Ensino Fundamental de uma Escola Publica do Municipio de Maceio- Alagoas. Metodo: estudo analitico com abordagem quantitativa, desenvolvido em uma escola publica do Estado de Alagoas no ano de 2014. Para tanto, foi ministrada uma aula sobre primeiros socorros em duas turmas especificas, na qual uma turma fez o uso do recurso educativo e a outra participou apenas de uma aula expositiva, avaliou-se as diferencas e contribuicoes do recurso mediante a aplicacao de questionario construido pelos pesquisadores em uma amostra de 46 alunos. A pesquisa foi aprovada pelo parecer 727.761 do Comite de Etica e Pesquisa da Universidade Estadual de Ciencias da Saude de Alagoas. Resultados: a turma que utilizou o recurso educativo obteve maior numero de acertos (87%) em relacao a turma que utilizou apenas aula expositiva (37%). Conclusao: A utilizacao do recurso educativo contribuiu efetivamente como facilitador para o processo de ensino-aprendizagem das criancas.
Starting Page	35
Ending Page	50
Page Count	16
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	3
Alternate Webpage(s)	https://www.periodicos.ufrn.br/rcp/article/download/11464/8587
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
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6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
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