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La gestion des émotions en moyenne section de maternelle
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lapenu, Élise |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | A l’ecole, les eleves peuvent rapidement etre submerges par leurs emotions. Apprendre a les gerer est donc important afin qu’ils puissent s’epanouir dans la classe. L’etude menee dans ce memoire a pour objectif d’aider les eleves a gerer leurs emotions. Pour ce faire, une sequence a ete menee visant a apprendre aux eleves a nommer leurs emotions, a les comprendre, a s’exprimer sur leurs emotions et a les gerer a l’aide d’outils. Cette sequence a ete menee autour d’un projet ou la posture de l’adulte a ete reflechie de maniere a creer un climat favorisant le developpement des competences emotionnelles des eleves. Les resultats demontrent que les eleves ont progresse dans l’acquisition de ces competences, ils parviennent en effet a mieux nommer, comprendre, exprimer et gerer leurs emotions. |
| Starting Page | 80 |
| Ending Page | 80 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02400434/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
