Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Évaluation de la qualité d’un partenariat dans le cadre de la mise en place d’une intervention intersectorielle de type école, famille et communauté
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Leclerc, B. Lessard, Sabrina |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Le partenariat tend a s’imposer en tant que principe d’action au coeur des politiques publiques de diff erentes natures. Il peut se defi nir comme une association formelle entre des entites qui decident de cooperer en vue de realiser un objectif commun. L’evaluation formative du degre d’atteinte des conditions de qualite de l’action en partenariat s’avere utile pour soutenir les partenaires dans l’amelioration de leur pratique. Cet article decrit un outil disponible pour realiser un diagnostic collectif par les membres d’un partenariat s’investissant volontairement dans une demarche d’evaluation et presente un exemple d’application. Il conclut en exposant quelques connaissances et quelques lecons degagees de l’experience de l’evaluation d’un partenariat developpe relativement a une intervention intersectorielle globale et integree de type ecole, famille et communaute. |
| Starting Page | 216 |
| Ending Page | 227 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3138/cjpe.30.2.227 |
| Volume Number | 30 |
| Alternate Webpage(s) | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjpe/article/download/31068/25224 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3138/cjpe.30.2.227 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
