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Factores educativos y sociales del Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) que inciden en la comunidad Bosanovista IED
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Valero, Elizabeth Balaguera Acosta, Mery Cecilia Garzón |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Tesis de grado de maestria de investigacion, para optar al titulo de Magister en Desarrollo Educativo y Social, resultado de un estudio cualitativo con enfoque estudio de caso, en el que se disenaron e implementaron cuatro instrumentos: (analisis de documentos, entrevista semiestructurada, grupo focal, y diario de campo) en el contexto escolar del Colegio Bosanova ubicado en la Localidad 7 de Bosa, con el fin de analizar la incidencia que el Programa Nacional de Bilinguismo, ha tenido en los ambientes educativos y social de dicha comunidad. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://repository.cinde.org.co/bitstream/handle/20.500.11907/2490/BalagueraValeroGarzonAcosta-2019.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/10874/TO-23584.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |